La proposition de résolution vise à améliorer l'accompagnement des élèves en situation de handicap dans le système éducatif français. Actuellement, bien que des dispositifs existent pour favoriser l'inclusion scolaire, des problèmes persistent, notamment en raison du manque de personnel et de coordination entre les acteurs éducatifs. La loi du 11 février 2005 garantit le droit à l'éducation en milieu ordinaire pour les enfants handicapés, mais des obstacles subsistent. Le texte s'inscrit dans un contexte où, malgré des progrès, de nombreux élèves ne bénéficient pas d'un suivi adéquat, ce qui entrave leur scolarité. La résolution cherche à pallier ces insuffisances en renforçant les dispositifs existants et en assurant leur mise en œuvre effective.
▸3 sources dans le texte officiel
- [1] Exposé des motifs · alinéa 2« Le suivi des élèves en situation de handicap est essentiel pour garantir leur inclusion »
- [2] Exposé des motifs · alinéa 7« de nombreux enfants se trouvent dans l’impossibilité de suivre leur scolarité normalement »
- [3] Exposé des motifs · alinéa 9« remédier à ces manquements en accordant davantage d’attention aux élèves en situation de handicap »