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educationvia France Info··3 min de lecture

L'uniforme à l'école a produit des effets inégaux et limités, selon une première étude

Personnalités citées :Gabriel AttalEdouard GeffraySophie Vénétitay
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Le contexte

L'expérimentation de l'uniforme à l'école a été lancée par le ministère de l'Éducation nationale dans le but d'améliorer le climat scolaire et de promouvoir l'égalité sociale. Ce projet a été un des axes majeurs de la politique éducative de Gabriel Attal en 2023. Les résultats de cette expérimentation sont attendus pour évaluer son efficacité.

Ce qu'il faut retenir

Une première étude sur l'expérimentation de l'uniforme à l'école révèle des effets limités et inégaux selon les établissements. Le ministre de l'Éducation nationale, Edouard Geffray, a indiqué que 75% des directeurs d'école constatent une évolution positive du sentiment d'appartenance, mais seulement 36% notent une amélioration du climat scolaire. Les élèves, quant à eux, expriment majoritairement leur mécontentement vis-à-vis de l'uniforme, avec 57% des écoliers et 63% des collégiens ne se sentant pas bien dans cette tenue.

Ce que ça change

Les résultats de cette étude soulèvent des questions sur l'efficacité de l'uniforme comme outil d'amélioration du climat scolaire. Cela pourrait influencer les décisions futures du ministère concernant la poursuite de cette expérimentation et mettre en lumière les préoccupations des élèves sur leur bien-être à l'école.

L'article complet

Source originale sur francetvinfo.fr

Le ministère de l'Education nationale "attend les résultats définitifs de la deuxième année (…) pour voir s'il y a lieu de poursuivre le dispositif".

C'était l'un des grands chantiers de Gabriel Attal pendant son passage éclair au ministère de l'Education nationale en 2023. L'expérimentation de l'uniforme à l'école , promu comme un moyen d'atteindre "l'égalité sociale" et d'améliorer le climat scolaire, a eu des effets limités, selon une première étude publiée mardi 12 mai.

Les premiers résultats de l'expérimentation, lancée à la rentrée 2024/2025, sont "assez inégaux selon les établissements" , a déclaré le ministre de l'Education nationale, Edouard Geffray, lors des questions au gouvernement à l'Assemblée nationale mardi. Le ministère "attend les résultats définitifs de la deuxième année (...) pour voir s'il y a lieu de poursuivre le dispositif" qui concernait à la dernière rentrée 97 écoles, 14 collèges et quatre lycées.

Dans le premier degré, 75% des directeurs d'école déclarent une évolution positive du sentiment d'appartenance, mais seuls 36% signalent une amélioration du climat scolaire. Dans le second degré, sur les 22 établissements expérimentateurs, 16 ont répondu : 13 font état d'une évolution positive du sentiment d'appartenance et 11 constatent une amélioration du climat scolaire. Seuls sept chefs d'établissement jugent positive l'évolution de l'ambiance de travail, et ils ne sont plus que cinq à percevoir une amélioration des acquis scolaires.

La mesure est plus critiquée par les élèves. Une majorité des écoliers (57%) déclarent ne pas aimer porter la tenue commune et 63 % des collégiens disent "ne pas se sentir bien" dans leur uniforme, quand 61% estiment qu'il "n'est pas adapté à leur vie de collégien" . Si 43% des écoliers estiment qu'il y a moins de moqueries sur les vêtements, 45% jugent que la mesure "n'a rien changé" sur ce plan. Chez les collégiens, 38% considèrent également que l'uniforme n'a produit aucun effet, tandis que 36% disent se "sentir moins libres dans [leur] façon d'être" . Enfin, seuls 27% des collégiens estiment que l'uniforme renforce le cadre de travail, tandis que 11% des écoliers déclarent qu'il leur donne le sentiment d'être "plus sérieux" .

"Dès lors qu'on dépasse la simple enquête de satisfaction des chefs d'établissements, on a la confirmation que l'uniforme n'est pas l'outil magique pour améliorer le climat scolaire dans un établissement" , a réagi auprès de l'AFP Sophie Vénétitay, secrétaire générale du Snes-FSU, majoritaire dans le second degré. "Ce bilan confirme donc qu'on était bien face à une annonce sans lendemain de Gabriel Attal, qui était essentiellement à visée médiatique et politique sans jamais se préoccuper des vrais enjeux de l'Ecole" , commente la responsable syndicale.

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Texte extrait depuis l'article original sur francetvinfo.fr. Civiqo agrège les flux RSS publics des grands médias FR sans copier ni stocker leurs contenus payants — chaque article reste hébergé chez son éditeur. Lire sur francetvinfo.fr.

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