Éducation

Rétablissement du cadre national du Baccalauréat

Le programme propose de rétablir le cadre de référence national du Baccalauréat dès la première année du quinquennat.

« Dès la première année du quinquennat, nous rétablirons le cadre de référence national du Baccalauréat »

Rétablissement de la notation et du classement

Le texte prévoit de renouer avec le principe de la notation et du classement des élèves, ainsi que la cérémonie de remise de prix.

« Nous renouerons avec le rapport de transmission professeur-élève, le principe de la notation et du classement. »

Transmission des savoirs fondamentaux à l'école primaire

Le programme propose de consacrer au moins 80% du temps scolaire à l'école primaire à la transmission des savoirs fondamentaux.

« À l’école primaire, nous rétablirons la transmission des savoirs fondamentaux (français, mathématiques, histoire-géographie et bases scientifiques) en y consacrant au moins 80% du temps scolaire »

Réduction du rôle des écrans à l'école

Le texte prévoit de réduire le rôle des écrans à l'école, les limitant aux cours où ils sont strictement nécessaires.

« Le rôle des écrans sera très réduit et limité aux seuls cours pour lesquels ils sont strictement nécessaires. »

Sanctions pour agressions envers enseignants

Le programme propose de sanctionner immédiatement toute agression envers les enseignants, même verbale.

« La moindre agression, ne fût-elle que verbale, fera l’objet de sanctions immédiates, voire de poursuites judiciaires. »

Rétablir les mesures du Choc des savoirs

Gabriel Attal prévoit de rétablir les mesures du Choc des savoirs qu'il avait lancées en tant que ministre de l'Éducation nationale.

« Comme ministre de l’Éducation nationale, j’ai pris des décisions fortes en lançant le Choc des savoirs et comme président de la République, l’une de mes premières décisions sera d’en rétablir les mesures. »

Interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans

Gabriel Attal souhaite interdire l'accès aux réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans afin de les protéger d'une potentielle addiction.

« C’est pour cela que nous irons au bout de leur interdiction pour les moins de 15 ans, pour les protéger. »

Réduire le nombre d'élèves par classe en primaire

Gabriel Attal propose de réduire le nombre d'élèves par classe en primaire à moins de 20, en utilisant les moyens dégagés par la baisse démographique.

« nous devons viser moins de 20 élèves par classe comme dans les meilleurs systèmes éducatifs européens. »

Mieux rémunérer les professeurs et personnels

Gabriel Attal prévoit d'utiliser les moyens supplémentaires dégagés par la baisse démographique pour mieux rémunérer les professeurs et les accompagnants d'élèves en situation de handicap.

« Ces moyens supplémentaires dégagés par cette baisse démographique devront aussi servir à mieux rémunérer nos professeurs et nos personnels tels que les accompagnants d'élèves en situation de handicap. »

Priorité à l'éducation

Gabriel Attal identifie l'éducation comme l'une des trois priorités claires pour la France, avec l'écologie et la défense.

« Trois priorités claires seront fixées : l’éducation, l’écologie et la défense. »

Repenser la formation et revaloriser le salaire des enseignants

Olivier Becht propose de repenser la formation des enseignants et de revaloriser leur salaire pour rendre l'enseignement attractif.

« Pour que l’enseignement redevienne un métier que l’on choisit, la formation des enseignants sera repensée, et leur salaire, revalorisé. »

Égalité des chances et préparation à l'emploi

Karim Bouamrane propose de donner à chaque enfant les mêmes chances et de préparer chaque jeune à un emploi choisi.

« Donner à chaque enfant les mêmes chances et préparer chaque jeune à un emploi choisi. »

Démocratiser l'excellence éducative

Karim Bouamrane souhaite démocratiser l'excellence éducative pour donner à chaque enfant les mêmes chances de réussir, en s'adaptant aux grands changements du siècle.

« Une France qui démocratise l'excellence et qui donne à chaque enfant les mêmes chances de réussir. »

Augmentation du niveau scolaire

Karim Bouamrane vise à augmenter le niveau scolaire des jeunes générations dans le cadre de son programme pour Saint-Ouen-sur-Seine.

« son programme vise à l'augmentation du niveau scolaire des jeunes générations. »

Cadre national pour la protection de l'enfance

Le programme propose un cadre national unifié pour la protection de l'enfance, incluant la vérification des compétences, la formation, la rémunération adéquate, des inspections régulières et un dispositif national d'alerte avec réponse obligatoire.

« La réponse est un cadre national unifié : vérification des compétences, formation, rémunération à hauteur de la confiance accordée, inspections régulières selon des critères publics, et un dispositif national d'alerte à réponse obligatoire sous délai fixe et traçabilité des suites. »

Service public de l'IA éducative

Bernard Cazeneuve propose la création d'un service public de l'IA éducative et la formation de cent mille enseignants d'ici 2030 pour intégrer la technologie dans l'éducation.

« un service public de l’IA éducative, des laboratoires où la technologie et les humanités se répondent, cent mille enseignants formés d’ici 2030. »

Plan pour le service public de la petite enfance

Bernard Cazeneuve propose un plan d'ensemble pour améliorer le service public de la petite enfance, incluant un cadre national unifié, des personnels formés et bien rémunérés, et des inspections régulières des établissements.

« Il faut pour cela un cadre national unifié, avec des personnels formés et en nombre suffisant. »

Rénovation des établissements scolaires

Le texte prévoit un engagement sur dix ans pour rénover les établissements scolaires, incluant des îlots de fraîcheur, la désimperméabilisation et le respect des plus hauts standards climatiques.

« engagement sur dix ans pour rénover les établissements scolaires (îlots de fraîcheur, désimperméabilisation, plus haut standard climatique) »

Service de citoyenneté européenne

Bernard Cazeneuve propose un service de citoyenneté européenne obligatoire ou très incitatif, d'une durée de 6 à 12 mois, financé par l'Union européenne. Ce service pourrait inclure un séjour d'étude, d'apprentissage, de volontariat, professionnel ou d'entrepreneuriat.

« Je souhaite pour la jeunesse européenne – non pas un service militaire – mais l’expérience commune d’un service de citoyenneté européenne obligatoire ou du moins très incitatif, de 6 à 12 mois, financé par l’Union européenne, et pouvant se décliner en un séjour d’étude, un séjour d’apprentissage ou de volontariat, un »

Uniforme et vouvoiement obligatoires

Le programme propose de rendre obligatoire le port de l'uniforme, d'imposer un niveau de langage minimum et le vouvoiement dans les établissements scolaires.

« Uniforme obligatoire, niveau de langage minimum et vouvoiement. »

Sanction des professeurs pour non-respect du devoir de réserve

Le texte prévoit de sanctionner les professeurs qui ne respectent pas leur devoir de réserve.

« Sanction des professeurs ne respectant pas leur devoir de réserve. »

Exclusion des élèves harceleurs

Le programme propose d'exclure les élèves qui se livrent à des actes de harcèlement.

« Exclusion des élèves harceleurs. »

Interdiction des signes religieux démonstratifs

Le texte prévoit d'interdire le port de signes religieux démonstratifs pour tous dans les établissements scolaires.

« Interdiction du port de signes religieux démonstratifs pour tous. »

Suppression du programme EVARS

Le programme propose de supprimer le programme EVARS.

« Suppression du programme EVARS. »

Redresser le service public de l'école

Olivier Faure propose de redresser le service public de l'école avec 19 élèves par classe, une réelle mixité et de meilleures conditions de travail pour les AESH.

« Redresser le service public de l’école : 19 élèves par classe, réelle mixité, conditions de travail des AESH »

Redressement du service public de l'école

Olivier Faure propose de redresser le service public de l'école en limitant à 19 le nombre d'élèves par classe, en assurant une réelle mixité et en améliorant les conditions de travail des AESH.

« Redresser le service public de l’école : 19 élèves par classes, réelle mixité, conditions de travail des AESH »

Refonder l'école par une convention citoyenne

Le programme propose de refonder démocratiquement l'école publique par une convention citoyenne, afin de fixer des objectifs clairs basés sur un diagnostic partagé.

« Refonder démocratiquement l’école publique par une convention citoyenne, pour fixer des objectifs clairs à partir d’un diagnostic partagé. »

Revaloriser la rémunération des enseignants

Le programme propose de revaloriser la rémunération des enseignants pour atteindre la moyenne des pays de l'OCDE, avec des compléments de rémunération et un accompagnement professionnel renforcé dans les établissements les plus défavorisés.

« Revaloriser la rémunération des enseignants pour rattraper la moyenne des pays de l’OCDE et proposer des compléments de rémunération ainsi qu’un accompagnement professionnel renforcé dans les établissements les plus défavorisés. »

Réduire le nombre d'élèves par classe

Le programme propose de réduire le nombre d'élèves par classe, avec un objectif de 19 élèves maximum par classe, en maintenant les effectifs actuels d'enseignants.

« Réduire le nombre d’élèves par classe , en fixant un objectif de 19 élèves maximum par classe. »

Renouer avec l'émancipation universelle

Raphaël Glucksmann veut que l'école française renoue avec la promesse d'émancipation universelle.

« où l’école française renouera avec la promesse d’émancipation universelle »

Garantir une recherche libre

Le texte prévoit de garantir une recherche libre, mieux rémunérer les chercheurs, et instaurer un financement durable pour l'autonomie des laboratoires.

« Garantir une recherche libre, mieux rémunérer les chercheurs, ingénieurs et techniciens de la recherche publique, en finir avec les appels à projets court-termistes qui épuisent les chercheurs et affaiblissent la recherche et instaurer un financement durable garantissant l’autonomie des laboratoires. »

Refonder le Crédit d'Impôt Recherche

Le programme propose de refonder le Crédit d’Impôt Recherche en le plafonnant pour les grands groupes et en le recentrant sur les PME, ETI industrielles et jeunes entreprises innovantes.

« Refonder le Crédit d’Impôt Recherche en le plafonnant pour les grands groupes et en le recentrant sur ceux qui investissent vraiment dans la recherche, notamment les PME, ETI industrielles et les jeunes entreprises innovantes. »

Doubler le budget d'Horizon Europe

Le texte prévoit de doubler le budget du programme européen de recherche, Horizon Europe, pour bâtir une recherche européenne unifiée avec des investissements dans les infrastructures de recherche.

« Doubler le budget du programme européen de recherche, Horizon Europe pour bâtir une recherche européenne unifiée, avec des investissements dans les infrastructures de recherche (IA, quantique, deeptech) et un soutien accru aux projets collaboratifs et communs entre universités européennes. »

Programme "France Libertés" pour les scientifiques

Le programme propose de lancer un programme "France Libertés" pour devenir un refuge pour les scientifiques menacés, avec un système de visas et de bourses.

« Lancer un programme “France Libertés” pour devenir un refuge pour les scientifiques qui ne peuvent exercer leur mission, avec un système de visas et de bourses pour les chercheurs menacés et un hébergement sécurisé des données et travaux scientifiques mis en danger ailleurs. »

Enseignement de l'intelligence artificielle

Jérôme Guedj propose d'enseigner l'intelligence artificielle à tous pour ne pas subir le choc technologique.

« l’intelligence artificielle enseignée à tous plutôt que de subir le choc technologique. »

Priorité à l'éducation et la recherche

Jérôme Guedj veut que l'éducation, la recherche, la culture et l'université redeviennent des priorités pour la Nation.

« L'éducation, la recherche, la culture et l'université doivent redevenir les priorités pour la Nation. »

Mieux former et payer les enseignants

Jérôme Guedj propose de mieux former et mieux payer les enseignants, réduire le nombre d'élèves par classe dans les territoires en difficulté, et refuser que la carte scolaire devienne une carte sociale.

« mieux former et mieux payer les enseignants, réduire le nombre d'élèves par classe dans les territoires en difficulté, et refuser que la carte scolaire devienne une carte sociale. »

Revenu étudiant équivalent au SMIC

Anasse Kazib propose de mettre en place un revenu étudiant à hauteur du SMIC, financé par le patronat.

« Revenu étudiant à hauteur du SMIC, financé par le patronat. »

Non à la militarisation des écoles et facs

Anasse Kazib s'oppose au Service National Universel (SNU) et à la militarisation des écoles et des facultés.

« Non au SNU et à la militarisation de nos écoles et de nos facs. »

Critique de la politique éducative

Selma Labib critique la politique éducative qui réduit les moyens, avec des classes surchargées et une baisse du niveau des connaissances, tout en blâmant les jeunes pour leur usage des réseaux sociaux.

« Ils coupent dans tout et particulièrement dans l’éducation depuis 40 ans. 30 par classe en primaire et au collège, 35 au lycée. »

Opposition à l'augmentation des frais d'inscription

Selma Labib s'oppose à l'augmentation des frais d'inscription pour les étudiants étrangers et critique la mesure "bienvenue en France" qui ferme la porte aux étudiants les plus pauvres.

« mobilisez-vous les 15 et 29 septembre pour l’abrogation de cette mesure raciste inspirée par Le Pen, que le gouvernement a osé appeler « bienvenue en France » »

Critique du rapport du Sénat sur l'université

Selma Labib critique un rapport du Sénat qui propose de multiplier les frais d'inscription par dix et de restreindre l'accès aux études supérieures, ce qui protégerait l'université des "dérives militantes".

« un rapport du Sénat qui vient de sortir et qui préconise d’en finir avec l’idée que le bac donne accès aux études supérieures et de multiplier les frais d’inscription par dix. »

Protéger les droits parentaux dans l'éducation

Le programme milite pour la protection des droits parentaux et la consultation des parents dans la constitution des programmes éducatifs.

« Nous nous inquiétons des rattrapages idéologiques notamment ceux prodigués par l’école, et l’absence de consultation des parents dans la constitution des programmes et supports pédagogiques. »

Revoir les contenus et modalités d'enseignement

Marine Le Pen propose de reprendre en main le contenu et les modalités des enseignements pour rétablir l'excellence éducative à la française. Le Parlement fixera ce qui est attendu des élèves à la fin de chaque cycle, et la loi déterminera les modalités concrètes d'enseignement.

« Reprendre en main le contenu et les modalités des enseignements, et renforcer l’orientation précoce des élèves, pour rétablir l’excellence éducative à la française. »

Chèque apprentissage pour jeunes et entreprises

Marine Le Pen propose un chèque apprentissage pour les jeunes et les entreprises, afin de valoriser la formation professionnelle et l'apprentissage. Ce chèque serait versé par l'État et augmenterait la rémunération des jeunes en formation tout en récompensant les entreprises formatrices.

« Mesure n°1 : un chèque apprentissage bénéficiant aux jeunes et aux entreprises »

Augmenter les heures de cours au primaire

Marine Le Pen propose d'augmenter significativement le nombre d'heures de cours des élèves du primaire, car la diminution des heures de cours est une cause des difficultés d'acquisition des connaissances fondamentales.

« Le nombre d’heures de cours des élèves du primaire sera significativement accru. »

Priorité au français, mathématiques et histoire

Marine Le Pen souhaite que l'enseignement dans le primaire donne une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l'histoire de France, car ces matières sont fondamentales pour le parcours scolaire et la vie professionnelle des élèves.

« L’enseignement dans le primaire donnera une priorité absolue au français, aux mathématiques et à l’histoire de France. »

Transformer le brevet en examen d'orientation

Marine Le Pen propose de transformer le diplôme national du brevet en un examen d'orientation post-3e, pour orienter les élèves vers l'enseignement général, technologique, professionnel ou par apprentissage, en fonction de leurs résultats.

« le diplôme national du brevet deviendra donc un examen d’orientation post-3e : en fonction des résultats de l’élève et de ses bulletins scolaires, celui-ci sera orienté vers l’enseignement général et technologique, vers l’enseignement professionnel ou vers l’enseignement des métiers par l’apprentissage. »

Abroger la carte scolaire

Le programme propose d'abroger la carte scolaire pour permettre un droit réel au libre choix de l'école, garanti par la transparence des résultats et l'instauration progressive d'un chèque-éducation.

« Il faut abroger la carte scolaire qui enferme les familles dans leur quartier, souvent contre leur gré, et laisse aux plus aisés le monopole de l’évitement. »

Refonte du statut des enseignants

Le programme propose de refonder le statut des enseignants et des établissements sur la liberté de recrutement, avec une revalorisation financière du métier d'enseignant en contrepartie de travail ou formation complémentaires.

« Le statut des enseignants et des établissements sera entièrement refondé sur la liberté de recrutement. »

Suppression progressive de la carte scolaire

Le programme prévoit d'assouplir progressivement puis de supprimer la carte scolaire, en lien avec une plus grande autonomie des programmes et des pédagogies.

« La carte scolaire sera assouplie progressivement puis supprimée, en liaison avec une plus grande autonomie des programmes et des pédagogies. »

Instaurer un chèque-éducation

Le programme prévoit l'instauration progressive d'un chèque-éducation, un financement public équivalent pour l'enseignement public ou privé, afin de garantir le libre choix de l'école.

« l’instauration progressive d’un chèque-éducation : un financement public équivalent, que la famille choisisse l’enseignement public ou privé. »

Recentrage des programmes sur les fondamentaux

Le programme propose de recentrer les programmes et le temps scolaire sur l'apprentissage des fondamentaux, avec une garantie de liberté pédagogique.

« Les programmes et le temps scolaire seront recentrés sur l’apprentissage des fondamentaux et la liberté pédagogique sera garantie. »

Formation des enseignants sur les violences

Le programme propose de former les enseignants du primaire et du secondaire à la question du lien entre les violences et au repérage des mauvais traitements.

« Former les enseignants du primaire et du secondaire à la question du lien entre les violences et au repérage des mauvais traitements. »

Instaurer un cours sur la sensibilité animale

Le programme propose d'inciter les États membres à instaurer un cours sur la sensibilité animale dans les écoles, incluant les dangers de la chasse et de la corrida.

« Proposer l’instauration d’un cours sur la sensibilité animale dans les écoles, qui inclurait notamment l’enseignement des dangers de la chasse, de la corrida et de tous les loisirs générant des souffrances aux animaux. »

Arrêter l'utilisation d'animaux dans l'enseignement supérieur d'ici 2029

Le texte prévoit d'arrêter l'utilisation d'animaux dans les cursus d'enseignement supérieur d'ici 2029.

« Arrêter l’utilisation d’animaux dans les cursus d’enseignement supérieur d’ici 2029. »

Garantir l'objection de conscience pour les étudiants

Le programme propose de garantir un droit d'objection de conscience pour les étudiants s'opposant à l'utilisation d'animaux dans les travaux pratiques.

« Garantir l’objection de conscience pour les étudiants s’opposant à l’utilisation d’animaux dans les travaux pratiques. »

Sensibilisation contre les hypertypes

Le programme prévoit de renforcer la sensibilisation du grand public pour lutter contre les hypertypes chez les animaux de compagnie.

« - Renforcer la sensibilisation du grand public pour lutter contre les hypertypes. »

Augmenter les heures de cours fondamentaux

Le programme propose de réorganiser l'Éducation nationale pour concentrer les cours fondamentaux et ajouter 1000 heures supplémentaires sur la vie scolaire.

« Nous proposons que l’Éducation nationale se réorganise afin de mieux concentrer ces cours et d’y affecter 1000 heures de plus sur la vie scolaire. »

Revalorisation du statut des enseignants

Le texte prévoit de revaloriser le statut des enseignants, y compris par des augmentations salariales, pour restaurer leur reconnaissance sociale et leur autorité.

« il faudra trouver le juste équilibre entre le nombre d’élèves par classe et la nécessaire revalorisation (y compris salariale) du statut des enseignants »

Renforcer le statut des AESH

Le programme propose de renforcer le statut des Accompagnants des élèves en situation de Handicap (AESH) en leur offrant une formation plus complète et en ajustant leur rémunération et leurs horaires.

« nous renforcerons le statut des AESH (Accompagnant des élèves en situation de Handicap) en leur proposant une véritable formation au-delà des 80 heures non obligatoires »

Orienter les élèves en difficulté vers des établissements spécialisés

Le texte prévoit d'orienter les élèves ayant des difficultés cognitives et comportementales vers des établissements spécialisés, en renforçant leurs moyens et capacités d'accueil.

« en orientant les élèves les plus en difficultés cognitives et comportementales vers des établissements spécialisés, en renforçant leurs moyens et leurs capacités d’accueil. »

Financement public exclusif pour l'école publique

Le programme prévoit que les financements publics seront exclusivement réservés à l'école publique, après un plan de transition.

« À plus long terme, les financements publics seront exclusivement réservés à l’école publique à l’issue d’un plan organisant le retour au principe « école publique : financement public ; école privée : financement privé ». »

Titulariser et recruter des AESH supplémentaires

Jean-Luc Mélenchon propose de titulariser et recruter des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) supplémentaires.

« Titulariser et recruter des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) supplémentaires »

Allocation d'autonomie pour les étudiants

Jean-Luc Mélenchon propose de créer une allocation d'autonomie de 800 euros par mois pour les étudiants, afin de soutenir leur indépendance financière pendant leurs études.

« Défenseur de la gratuité de l'université, Mélenchon propose également en 2017 de créer une allocation d’autonomie de 800 euros par mois pour les étudiants. »

Opposition à la sélection à l'université

Jean-Luc Mélenchon s'oppose à la loi ORE, qu'il considère comme instaurant une sélection à l'entrée de l'université, et défend la liberté des étudiants de choisir leurs études.

« Jean-Luc Mélenchon s'oppose à la loi ORE à l'Assemblée nationale, qui pour lui instaure une « sélection » à l’entrée de l’université. »

Améliorer le système éducatif

Édouard Philippe critique le déclin du système éducatif français et souligne que d'autres pays comme l'Allemagne, la Finlande, la Corée du Sud ou Singapour ont réussi à inverser cette tendance en prenant des décisions difficiles.

« Notre école décline ? Plus personne ne le nie, mais personne n’avance si ce n’est pour proposer des gadgets. »

Dédoublement des classes en CP et CE1

Édouard Philippe exprime sa fierté d'avoir dédoublé les classes en CP et CE1 dans les zones d'éducation prioritaire durant son mandat de Premier ministre.

« Je suis fier d’avoir dédoublé les classes en CP et CE1 en zone d’éducation prioritaire. »

Priorité à l'intérêt des enfants

Édouard Philippe affirme que l'intérêt des enfants devra être la boussole du nouveau quinquennat, influençant chaque grande décision de son gouvernement.

« C’est pourquoi l’intérêt de nos enfants devra être la boussole du nouveau quinquennat. »

Investissement dans l'école

Édouard Philippe propose un programme massif d'investissement en faveur de l'école, prônant une école de l'effort, de l'exigence et de l'accomplissement pour tous, réhabilitant le mérite et l'excellence.

« Notre programme, il sera massif dans son investissement en faveur de l’école. Une école de l’effort, de l’exigence pour tous, et de l’accomplissement de tous. »

Remplacement des enseignants absents

Édouard Philippe évoque l'impuissance ressentie par les parents qui attendent le remplacement des enseignants absents, soulignant un problème dans le système éducatif.

« c’est celle ressentie par ces parents qui attendent le remplaçant du prof de maths au collège »

Transmission des savoirs fondamentaux à l'école

Le texte prévoit une école qui transmette correctement les savoirs fondamentaux, la langue française, la laïcité et les valeurs de la République.

« Les Patriotes sont attachés à une école qui transmette correctement les savoirs fondamentaux, la langue française, la fierté d’être Français, la laïcité et les valeurs de la République. »

Rénovation de l'université et connexion à l'industrie

Le programme propose de rénover profondément l'université et de mieux connecter le système d'enseignement supérieur à l'industrie nationale.

« À cet effet, la France doit profondément rénover son université et mieux connecter son système d’enseignement supérieur, y compris les grandes écoles, à son industrie nationale. »

Restaurer la transmission des savoirs fondamentaux

Le programme propose de recentrer l'école primaire sur l'enseignement de la langue française, du calcul, de l'histoire, de la géographie et des sciences de base.

« Il est urgent de recentrer l’école primaire sur sa mission première : enseigner la langue française, le calcul, l’histoire, la géographie et les sciences de base. »

Revaloriser la voie professionnelle

Le texte prévoit de rompre avec le collège unique pour proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l'apprentissage, et revaloriser la voie professionnelle.

« Il faut rompre avec le dogme du collège unique, qui nivelle par le bas, pour proposer dès 14 ans des parcours différenciés, y compris vers l’apprentissage. »

Refonder l'autorité des professeurs

Le programme propose de recentrer la formation des enseignants sur la maîtrise des savoirs disciplinaires et de revaloriser leur carrière, notamment sur le plan salarial.

« Leur formation doit être recentrée sur la maîtrise des savoirs disciplinaires, leur autorité pleinement reconnue et leur carrière revalorisée, notamment sur le plan salarial. »

Augmenter le salaire des professeurs

Le programme propose d'augmenter le salaire des professeurs de 135 euros nets par mois en début de carrière, jusqu'à 300 euros en milieu de carrière, sans créer de nouveaux impôts.

« 135 euros nets de plus par mois en début de carrière, jusqu’à 300 euros en milieu, sur le traitement des professeurs, pas les primes. »

Liberté de choix scolaire

Bruno Retailleau propose de rendre aux familles la liberté de choisir l'école de leurs enfants.

« Rendre aux familles la liberté de choisir l'école de leurs enfants . »

Écoles autonomes publiques

Bruno Retailleau souhaite créer mille écoles autonomes dans l'école publique.

« Créer mille écoles autonomes dans l'école publique . »

Créer une École Normale du Professorat

Le texte prévoit la création d'une École Normale du Professorat par académie, avec un concours après la licence et une formation pratique devant les élèves.

« Une École Normale du Professorat par académie : concours après la licence, métier appris devant les élèves, affectation près de chez soi. »

Recentrer le primaire sur les fondamentaux

Le programme propose de recentrer l'enseignement primaire sur les savoirs fondamentaux comme le français, le calcul et l'anglais, en supprimant les heures dispersées dans d'autres matières.

« Les heures dispersées dans les « éducations à » reviendront au français, au calcul et à l’anglais. »

Suppression de la sélection à l'entrée de l'université

Le programme propose de supprimer la sélection à l'entrée de l'université, d'abroger les réformes du lycée et du baccalauréat, et de supprimer "Parcoursup". Le baccalauréat redeviendra un diplôme national avec des épreuves communes et garantira une place dans l'enseignement supérieur.

« Les réformes du lycée et du baccalauréat seront abrogées, et « Parcoursup » sera supprimé. »

Extension du bac professionnel à quatre ans

Le programme propose d'étendre la durée du bac professionnel à quatre ans au lieu de trois, d'ouvrir de nouvelles filières et de recréer un CAP dans toutes les filières professionnelles.

« La possibilité de passer le bac professionnel sera étendue à quatre ans, au lieu de trois actuellement »

Scolarité des enfants handicapés

Le texte prévoit d'ouvrir des établissements et classes adaptés, de recruter des AESH, et de les intégrer dans la fonction publique.

« Le droit des enfants porteurs de handicap à la scolarité sera respecté de la maternelle à l’université »

Suppression des devoirs à la maison

Le programme propose de supprimer les devoirs à la maison pour libérer le temps en dehors de l'école pour la vie de famille et les loisirs.

« il n’y aura plus de devoirs à la maison, le temps en dehors de l’école sera libéré pour la vie de famille et les loisirs »

Augmentation du budget de l'Éducation nationale de 45 %

Le texte prévoit d'augmenter le budget de l'Éducation nationale de 45 % pour atteindre 80 milliards d'euros afin de financer le projet éducatif.

« Le budget de l’Éducation nationale progressera de 45 %, pour atteindre 80 milliards d’euros »

Ouvrir l'enseignement des arts

François Ruffin souhaite ouvrir davantage l'enseignement de la danse, de la musique et des arts en général, en mettant fin au schisme entre l'enseignement artistique spécialisé et le loisir.

« Nous travaillerons aussi à ouvrir davantage l’enseignement de la danse, de la musique, des arts en général. Nous mettrons fin au schisme entre l’enseignement artistique spécialisé et ce qui relèverait du pur loisir. »

Soutenir les pédagogies actives

François Ruffin soutient la généralisation des pédagogies actives et exigeantes dans les maisons des pratiques culturelles, centrées sur la pratique artistique.

« Elles centreront la pédagogie sur la pratique. Nous soutiendrons la généralisation des pédagogies actives et exigeantes, qu’il s’agisse de musique, de cirque, de théâtre ou encore de danse ou des arts plastiques. »

Soutien financier pour l'éducation artistique

François Ruffin propose un soutien financier de l'État, des organismes paritaires et des collectivités pour l'éducation artistique, dans le cadre d'une cogestion entre organismes publics, réseaux associatifs et usagers.

« Ce projet se fera avec un soutien financier, en fonctionnement et investissement, de la part de l’État, des organismes paritaires et d’une clarification du rôle des collectivités. »

Créer un Parcours citoyen de la mer

Marine Tondelier propose de créer un Parcours citoyen de la mer garantissant à chaque enfant, au cours de sa scolarité, un apprentissage pluridisciplinaire incluant la natation, la compréhension des écosystèmes maritimes et la découverte des métiers de la mer.

« Créer un Parcours citoyen de la mer garantissant à chaque enfant, au cours de sa scolarité, un apprentissage pluridisciplinaire »

Cours collectifs de sport et culture gratuits obligatoires

Marine Tondelier propose d'instaurer dans tous les cursus l'obligation de participer à des cours collectifs de sport et de pratique culturelle gratuits, compris dans l'enseignement général.

« Instaurer dans tous les cursus l’obligation de participer à des cours collectifs de sport et de pratique culturelle gratuits, compris dans l’enseignement général. »

Instaurer un moratoire sur les fermetures de classes en montagne

Marine Tondelier propose d'instaurer un moratoire de trois ans sur les fermetures de classes en zone de montagne pour repenser le maillage scolaire et l’offre pédagogique.

« Instaurer un moratoire de trois ans sur les fermetures de classes en zone de montagne pour repenser le maillage scolaire et l’offre pédagogique, notamment via les regroupements pédagogiques intercommunaux à l’aune de la baisse de la démographie scolaire. »

Favoriser l’éducation à l’environnement

Marine Tondelier souhaite favoriser l’éducation à l’environnement en développant l’école hors les murs et les jumelages entre écoles rurales et urbaines.

« Favoriser l’éducation à l’environnement en développant l’école hors les murs et les jumelages entre écoles rurales et écoles urbaines. »

Soutenir les voyages scolaires en montagne

Marine Tondelier propose de soutenir les voyages scolaires en montagne et les projets de réhabilitation des centres de vacances abandonnés pour accueillir des mineurs.

« Soutenir les voyages scolaires en montagne et les projets de réhabilitation des centres de vacances abandonnés par leurs propriétaires pour accueillir des mineur.e.s. »

Supprimer le collège unique

Éric Zemmour propose de supprimer le collège unique pour améliorer le niveau scolaire des élèves.

« la suppression du collège unique »

Retour à une instruction publique exigeante

Éric Zemmour prône un retour à une instruction publique exigeante et performante pour améliorer le niveau scolaire, essentiel à la prospérité économique future et à l'imprégnation des Français de la culture et de l'histoire du pays.

« Le retour à une instruction publique exigeante et performante est indispensable pour redresser le niveau scolaire qui conditionne notre prospérité économique de demain, mais aussi pour faire à nouveau des Français, imprégnés de la culture et de l’histoire de notre pays. »

Relever le niveau du baccalauréat

Éric Zemmour souhaite relever le niveau du baccalauréat pour redresser le niveau global de l'éducation.

« le relèvement du niveau du baccalauréat »

Apprentissage des savoir-faire fondamentaux

Éric Zemmour insiste sur l'importance de l'apprentissage des savoir-faire fondamentaux à l'école primaire.

« L’apprentissage des savoir-faire fondamentaux à l’école primaire »